Djeca i mladi u Hrvatskoj sve češće koriste alate generativne umjetne inteligencije kao dio svoje svakodnevice, ponajprije za školu, učenje i rješavanje zadataka, ali i za razgovore, savjete i istraživanje tema koje ih zanimaju.
Pokazuju to nacionalni rezultati međunarodnih istraživanja o digitalnim navikama djece koje je provelo Društvo za komunikaciju i medijsku kulturu.
Prema podacima istraživanja, gotovo svako treće dijete koristi generativnu umjetnu inteligenciju, dok je najčešća svrha korištenja vezana uz školske obveze – pisanje eseja i priča te objašnjavanje i sažimanje gradiva. Istodobno, oko petine djece navodi da u posljednjih mjesec dana uopće nije koristilo alate umjetne inteligencije, što ukazuje na razlike u znanju i digitalnim vještinama.
Upotreba umjetne inteligencije među djecom i mladima bit će jedna od tema konferencije „Zajedno za sigurniji internet“, koja će se povodom Dana sigurnijeg interneta održati 10. veljače u Zagrebu. Stručnjaci upozoravaju kako djeca AI alate često koriste bez jasnih smjernica, dok dio djece izražava zabrinutost zbog privatnosti i točnosti informacija.
Cilj konferencije je potaknuti dijalog i educirati djecu, roditelje i stručnjake o sigurnom, kritičkom i odgovornom korištenju umjetne inteligencije u digitalnom okruženju.
