U iduće četiri godine provodit će se na eksperimentalnoj razini u najmanje 50 matičnih osnovnih škola koje rade u jednoj smjeni s više od stotinu učenika. Nakon toga će se utvrditi konačan model koji bi se trebao primjenjivati u svim osnovnim školama – javlja HRT.
Među ostalim, ciljevi su dostići prosjek OECD-a u međunarodnim provjerama znanja te ujednačiti vrijeme koje učenici provode na nastavi s onim u Europskoj uniji.
Prema novom modelu, nastava bi završavala najkasnije do 15:30 nakon čega je škola dužna učenicima ponuditi neku od besplatnih izvannastavnih aktivnosti.
Ministar Fuchs reformu objašnjava kao potrebu ukidanja instrukcija kod kuće, povećanje kvalitete obiteljskog života, ali i ukidanje domaćih zadaća što bi osiguralo kvalitetnije obiteljsko druženje ali i socijalizacija među učenicima i djecom odnosno vršnjacima.
